歡迎來到原小學教育資源網

培智年級語文課件

时间:2019-11-20 12:28:15 課件 ,要投稿

培智年級語文課件

  培智年級語文課件

  課時教案列隊

  學習目標:懂得體育課堂常規要求並知道如何排好體育課隊伍。

  學習內容:引導課——課堂常規

  學習步驟:

  、歌舞交流性引導:

  1、宣布課師生問好。

  2、聽音樂“找朋友”。

  歌詞:“找呀找呀找朋友找到個好朋友敬個禮握握手記住,叫xxx再見”(揮揮手)

  ①集體學唱“找朋友”的歌。

  ②教師示範、講解“找朋友”的方法。

  ③同座位同伴表演“找朋友”相互介紹名字。

  ④請幾個同學出來邊唱邊邀請同學跳“找朋友”的舞最後句互換角色其余同學在座位拍手、唱歌。

  、常規性引導:

  1、講解什麽是體育課課堂常規?

  課堂要求:認真聽老師講解注意看老師示範做好相互協作完成當堂任務。

  课堂流程:到教室点名——想不学习任务(具体科目名称)——列隊进入指定地点——再次点名(报数)——热身运动——本节课内容——集合点名——回到教室。

  2、說說體育課課堂有哪些特別注意點?

  以學生發展爲本:運笜艘蛉硕。關注個體差異與不同需求確保每個學生受益。

  落實“健康第”思想:注重學生基本的運R、運動技能的掌握和應用不過分追求運動技能傳授的`系統和完整不苛求技術動作的細節促進學生健康成長。

  講求實效:真正做到寓教于樂在教學重視學生的主體地位鼓勵和引導學生在學習積極動腦互相協作互相探討提高學生在學習過程的感興趣程度使學生能積極主動地參與到課堂

  3、議議怎樣排好體育課隊伍?(按男女、分高矮站成兩隊記住排頭記住前後同學名字通過解散和集合反複訓練如何找准自己在隊伍的位置)

  三、趣味性引導:

  1、室內遊戲:快快排隊。

  2、評價、小結。

  課的設計思路:通過歌舞交流認識同學並通過常規性、趣味性引導知道體育課課堂常規的主要內容以及如何排體育課隊伍爲今後好體育課打下基礎。

【培智年級語文課件】相文章:

1.年级語文課件

2.培智教學反思

3.培智小学課件

4.培智年級講衛生教案

5.苏教版年级語文課件

6.小学年级学期語文課件

7.小学年级語文課件

8.西师版年级語文課件