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物理《聲現象》複習課件

时间:2017-06-23 20:29:56 課件 ,要投稿

物理《聲現象》複習課件

  下面瑞文網小编为大家提供了物理《聲現象》複習課件。

物理《聲現象》複習課件

  、聲音是什麽第章聲現象(複習)

  1、聲音是由于發聲體的______産生的。切發聲的物體都在_____。固體、液體、氣體都可以發聲。_____停止發聲也停止。第章聲現象(複習)

  (注意:振動定會發聲但發出的聲音人不定會聽到;如果物體不振動是決不會發出聲音的)第章聲現象(複習)

  2、聲音的傳播第章聲現象(複習)

  (1)声音的传播需要__ __切固体、液体和气体都可以作为_ ____声音在介质以波的形式传播叫做___ __。第章声现象(复习)

  (2)_____ 不能传声。第章声现象(复习)

  (3)聲音在不同介質傳播的速度不同。聲音在固體傳播速度最快其次是液體氣體的傳播速度最慢。

  3、声波能使物体振动能粉碎小石头这表明声音具有 。第章声现象(复习)

  、聲音的特征

  1、聲音的三要素第章聲現象(複習)

  (1)声音的三要素是舻腳__ _、_____和______。第章声现象(复习)

  (2)音調指聲音的_______是由物體振動的_______決定的;響度指聲音的_____是由物體振動的________決定的;,們能分辨不同人的聲音依據的是聲音的________。第章聲現象(複習)

  (3)

  聲音的特征

  響度

  音調

  音色

  影響因素

  振動的

  聲源的遠近

  振動的

  發聲體的材料、結構

  改變方法

  改變力的大小

  改變發聲體的長短、粗細、松緊

  舉例

  震耳欲聾

  脆如銀鈴

  悅耳動聽

  說明

  1、 频率: 单位:

  2、 振幅:振动的幅度

  2、用把直鋼尺完铝刑骄繉嶒灒

  (1)探究聲音的響度與聲源的振幅有什麽關系?

  (2)探究聲音的音調與聲源振動的頻率有什麽關系?

  (1)实验方法:将钢尺端放在桌面用手按住另端伸出桌面外( 相同)。第次 拨钢尺使钢尺振动发声;第次 拨钢尺使钢尺振动发声。

  現象:第次比第次的響

  结论:振幅越大 。

  (2)实验方法:将钢尺端放在桌面用手按住另端伸出桌面外(用大小相同的 拨动钢尺)。第次伸出的 些使钢尺振动发声此时钢尺振动的 ;第次伸出的. 些使钢尺振动发声此时钢尺振动的 。

  現象:第次比第,粽{低

  结论:振动越慢 。

  三、令人厭煩的噪聲

  1、噪聲的來源、危害和控制第章聲現象(複習)

  (1)划分声音强弱等级的单位是_ __用符号“dB”表示。第章声现象(复习)

  (2)減弱噪聲的方法有:從噪聲的_________、_________和________三個環節來防治。第章聲現象(複習)

  2、從環境保護的角度看凡是影響人們正常學習、作和休息的聲音都屬于噪聲。

  四、人耳聽不見的聲音第章聲現象(複習)

  1、由于人耳听到声音的频率范围是_ __Hz~_______Hz在这个范围以内的声音称为可听声。人们把频率低于____Hz的声音叫做__ ___频率高于_____Hz的叫做___ __。

  2、超声波具有  易于获得较为集的声能等特点。生活的应用:声呐、B超图像、超声波清洗器、超声波焊接器

  3、次声波可以传的很远容易 。定强度的次声波对人体会造成伤害。

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