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班體育活動好玩的輪胎教案

时间:2021-03-19 17:14:34 教案 ,要投稿

班體育活動好玩的輪胎教案範文(精選5篇)

  在教学作者实际的教学活动往往需要进行教案编写作教案是备课向课堂教学转化的节点。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的班體育活動好玩的輪胎教案範文(精選5篇)仅供参考希望能够帮助到大家。

班體育活動好玩的輪胎教案範文(精選5篇)

  班體育活動好玩的輪胎教案1

  活動目標:

  1、引導幼兒大膽的探索輪胎的多種玩法積極創新意識。

  2、通過遊戲練習走、跑、跳等基本技能提高幼兒靈敏性與平橫感。

  3、體驗自主遊戲的快樂與他人友好合作的意識。

  4、在活動讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂樂意與同伴起遊戲。

  5、通過活動幼兒學會遊戲感受遊戲的樂趣。

  活動准備:

  輪胎若幹個、平衡木、障礙物、繩子、小紅花、音樂等。

  活攸c:

  能探索出輪胎的玩法。

  活動過程:

  、熱身活動准備:每個人找到個輪胎做熱身運動。

  、探索輪胎的玩法。

  1、教師引導幼兒說說輪胎有幾種玩法請幼兒來示範引導幼兒相互學習及時糾正幼兒的動作。

  2、指導幼兒在和輪胎玩遊戲時要注意自,保護。

  三、闖關遊戲

  教師引導幼兒說出輪胎的玩法把幼兒分成小組。

  玩法:(開汽車)滾輪胎。單手或雙手滾輪胎並能繞過障礙物。

  玩法:(過獨木橋)板凳滾輪胎。幼兒人手個輪胎分成兩組。個個在板凳滾輪胎。

  玩法三:(小兔跳)跳輪胎。輪胎個挨著個平放在地幼兒從個輪胎的心跳到另個輪胎的心。

  玩法四:過河(走輪胎)。

  1、輪胎個挨著個平放在地幼兒踩著輪胎兩端走。

  2、輪胎個挨著個平放在地兩個幼兒抱在起踩著輪胎走。

  四、(小小搬運)運輪胎。將輪胎山運走(兩個人合作用繩子運輪胎)運完小山森林尋寶成功拿到獎品(小紅花)。

  五、放松活動談話結束。

  師:小朋友和輪胎做完遊戲是不是很累。,們找個輪胎坐下來休息下。

  師:今天小朋友想出了很多玩輪胎的方法其實,們園裏有許多的輪胎只要小朋友動動腦筋還可以有更多有趣的玩法。滾動,們的輪胎,們回家吧

  班體育活動好玩的輪胎教案2

  活動目標

  1、幼兒能自由探索、發現輪胎的各種玩法。

  2、能與其他幼兒共同遊戲樂意與他人交流、分享不同的玩法。

  3、培養幼兒的創造性及擴散性思維激發參與體育活動的興趣。

  活動准備

  1、課件:歌曲《健康歌》

  2、輪胎若幹。

  活動過程

  、激發活動興趣

  熱身運動

  教師:小朋友今天天氣真好讓,們起來做運動吧

  跟隨《健康歌》音樂教師帶領幼兒起做熱身運動。

  、幼兒自由探索輪胎的各種玩法

  1、組織幼兒來到放有輪胎的活動場地。

  教師:輪胎可以做什麽用?

 。ㄗ層變鹤杂烧f說)

  輪胎除了能做車輪用還可以幹什麽用呢?

 。ü膭钣變喊l揮想象大膽說出自己的想法。)

  2、請幼兒自己嘗試下輪胎有哪些玩法?

  3、幼兒和老師起探索輪胎的不同玩法。

  在探索的過程鼓勵幼兒互相交流與別人不同的有創意的玩法鼓勵幼兒的創造興趣和熱情。

  三、交流體驗輪胎的各種新玩法

  引導幼兒之間相互合作傳授經驗提高幼兒的運動能力。

  1、過小橋:將輪胎排成排幼兒從面走過去。

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  2、跨障礙:將輪胎排成排幼兒排好隊跳過去。

 。ㄥ憻捰變禾哪芰Γ

  3、推小車:幼兒將輪胎從起點推到制定地點。

 。ㄥ憻捰變菏帜_的靈活性)

  4、鑽山洞:兩個幼兒左右扶住輪胎其他幼兒從輪胎間鑽過去。

 。ㄅ囵B幼兒鑽爬的能力)

  5、追趕輪胎:將輪胎用力想起滾然後跟隨輪胎滾動的方向追趕。

  四、活動結束

  教師小結:輪胎的玩法有很多種小朋友可以再開動腦筋多想想。也可以與小夥伴起共同玩玩。

  班體育活動好玩的輪胎教案3

  【活動設計】

  體育活動目標主要在于發展幼兒的基本動作提高幼兒身體素質培養健康的心理品質和提高幼兒的智力水平。體育活動不僅是對身體的'教育(生理目標)同時體育是通過身體進行教育的種活動。,們收集了汽車的輪胎在活動過程幼兒玩出了新花樣,把這些花樣玩法組合變成幼兒喜歡的遊戲活動由此設計了大班體育活動:好玩的輪胎。

  【活動目標】

  1、嘗試輪胎的不同玩法發展平衡、跳躍等基本動作提高動作的協調性和靈敏性。

  2、自由探索負重運輪胎的方法增強肢肌肉的力量。

  3、培養克服困難的意志品質體驗體育活動的快樂。

  4、培養幼兒的合作意識學會團結、謙讓。

  5、培養幼兒團結合作的觀念。

  【活動准備】

  輪胎若幹、標志、圈、音樂。

  【活動過程】

  、准備活動

  1、幼兒聽口令做動作

  2、隊形練習:六路縱隊—三路縱隊—大圓—六路開花—三路縱隊—六個縱隊—雙數排列走—跑。

  在這環節,組織小朋友開展隊列訓練進行熱身運動。

  、探索活動

  ,讓幼兒自由探索“輪胎”的多種玩法可以個人玩也可以多人合作。

  老師進行巡視、引導、鼓勵讓幼兒注意安全小心絆倒、與幼兒碰撞等。

  幼兒玩過輪胎之後教師引導幼兒說說輪胎有幾種玩法怎麽玩?(請小朋友示範各種玩法。)

  三、幼兒負重遊戲

  教師啓發幼兒用多種方法運輪胎幼兒進行嘗試練習。通過教師的示範運輪胎的方法人站在輪胎裏兩手擡起輪胎分組進行練習。

  在小朋友學會運輪胎的基礎開展競賽活動要求幼兒相互合作。

  四、放松運動。

  整個活動後運動量和運動密度都到位了教師請小朋友坐在輪胎裏捶腿、“劃船”。這樣有利于消除幼兒身體的疲勞更有利于幼兒的健康在成功的喜悅結束整個活動。

  班體育活動好玩的輪胎教案4

  活動目標

  1、發展幼兒大肌肉群練習走、跑、跳、平衡等基本動作。

  2、學習團隊合作完成任務。

  3、在遊戲體驗成功的快樂。

  活動准備

  1、輪胎若幹(幼兒人數的四分之)皮球。

  2、音頻:洪水的聲音開火車的聲音遊戲音樂。

  活動過程

  、導入部分:

  熱身運動:

  1、介紹好朋友“圓圓”(輪胎)

  2、自編輪胎韻律操:每個幼兒站在輪胎間聽著歡快的音樂圍著輪胎做頭部、肩部、體轉、弓箭步、踮腳等動作。

  、遊戲部分

  1、遊戲:開火車。

  (1)教師組織幼兒搭成列火車並練習“跑蹲、跳”等動作。

  師:今天老師要帶動物寶寶們到森林裏去請動物寶寶們仔細聽老師的口令——小火車開了咔嚓咔嚓;小火車要鑽山洞了……(老師強調搭火車時手不要放開要“節車廂連著節車廂”)前面的路好陡啊!(老師帶幼兒練習跳)……

  (2)“忽然天空下雨了哎呀洪水來了快找個地方躲起來。”老師帶領幼兒站在輪胎並提醒小朋友要想辦法不能讓自己的小夥伴掉在洪水裏去了定要保護好自己的同伴。

  (3)“小動物們來到草地”老師請小朋友們講講剛才遇到洪水自己自救的方法。

  師:剛才老師發現有的小動物掉在輪胎的下面去了被洪水淹沒了。爲什麽會這樣呢?引導孩子了解同伴間要互相照顧才能戰勝困難。

  師:那怎麽才能讓,們所有的動物寶寶都不掉下輪胎呢?

  幼兒自由的發揮想象老師並請4個幼兒做示範4個孩子抱成團站在輪胎這樣就不會掉下輪胎了。

  (4)“洪水來了快到圓圓的家裏去”幼兒再次遊戲嘗試所有的人都不掉下輪胎感受成功的喜悅。

  2、遊戲:吃西瓜。

  情境:小動物們繼續向前走走著走著來到片沙漠沙漠裏到處都是沙沒有樹沒有水。小動物們渴的都快不行了小動物們在說:“誰來救救,?”突然這個時候天下掉下來了個大西瓜(老師接到球)老師咬了口“大西瓜”解渴了每個小動物都咬了口解渴的大西瓜(幼兒圍成圈將“西瓜”個傳個接下去。)

  要求:西瓜不能掉地速度越來越快。(老師和幼兒圍成個圓圈吃西瓜如果在吃的過程西瓜掉地了那麽就再吃次西瓜。老師強調不要把西瓜掉在地去了如果掉在地了其他的小動物他們沒有吃到西瓜會非常口渴特別地難受。)

  3、小球過橋:

  情景:圓圓想過條河但是河沒有橋怎麽辦呢?

  請每2個小朋友手拉手個接個的搭起坐小橋小球從小朋友手搭的橋過。(要求:小球過橋時不能掉進水裏)幼兒先練習讓“小球過橋”討論如何才能不讓小球掉下來。

  三、結束部分

  放松:請幼兒玩球(但是不是人手個)讓幼兒學會分享玩具。

  班體育活動好玩的輪胎教案5

  適用班級:大班

  使用材料:廢舊輪胎、彩繩等。

  目的:鍛煉幼兒的手臂力量和關節的靈活性。

  活動設計:

  1、開汽車:兩手扶住輪胎向前滾動可以沿直線或圓圈走也可以繞障礙物走;速度可快可慢。

  2、大力士:請幼兒站到輪胎裏兩手抓住輪胎的內圈沿直線走或變換隊形走。

  3、過大橋:把輪胎依次擺好成大橋形狀輪胎之間可以間隔定的距離也可以增加高度讓幼兒保持平衡走過去。熟練後可以增加高度或提高速度。

  4、走方陣:把輪胎擺成,庑螤請幼兒在擺好的方陣內,庾。腳不能踩在地如果腳利不小心踩在地爲犯規。

  5、打夯:在輪胎均勻地系四根繩子四個幼兒組各拉住根繩子。先起用力將輪胎提起然後再起放下。可以喊著口號進行遊戲培養幼兒的協作能力。

  6、拖運車:把繩系在輪胎兩手拉住繩向前走或倒退走可以自由走也可以沿線走。

  7、矮人走:幼兒坐進輪胎變成小矮人兩手拖住輪胎向前移動。手向向前拖輪胎時身子要離開輪胎;手停住時身子可以坐在輪胎比比哪位矮人走得快。

  8、跳跳圈:兩腳站在輪胎輕輕跳起再落下可以邊跳邊表演自己喜歡的動作或造型。

  9、转圈圈:两幼儿面对面站在轮胎用手轻轻抓住对方沿顺时针方向走身体要保持平衡脚踩到地为输 也可以背对背走。

  10、滾來滾去:兩個幼兒面對面站好對幼兒扶住輪胎聽到口令後向前推輪胎對面幼兒接住後再推回去。比比哪兩個幼兒堅持的時間長而且輪胎未倒下。

  11、碰碰車:兩個幼兒手扶輪胎面對面站好聽口令起沿直線向前推輪胎兩個輪胎碰在起誰的輪胎相碰後先倒下爲輸。

  12、看誰投得准:把輪胎擺成各種形狀請幼兒站在標志線後用力投球看誰的球能進“山洞”。

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