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讀後感

讀後感(读了本书把具体感受和得到的启示写成的文章)

讀後感是指读了本书篇文章段话几句名言,衾或者段视频后把具体感受和得到的启示写成的文章。讀後感也可以叫做讀書筆記是种常用的应用文体也是应用写作研究的文体之。简单说就是看完书后的感触。

讀後感
讀後感

1 寫作要點

要弄懂原作

"讀"是感的基礎"感"是由"讀"而生。只有認真的讀書弄懂難點疑點理清文章的思路透徹的掌握文章的內容和要點深刻地領會原文精神所在結合曆史的經驗、當前的形勢和個人的實際,才能真有所"感"。

要認真思考

讀後感的主体是"感"。要写实感还要在读懂原作的基础作出自己的分析和评价。分析和评价是有所"感"的酝酿、集和演化的过程有了这个分析和评价才有可能使"感"紧扣原作的主要思想和主要观点避免脱离原作东拉西扯离开心太远。 所以写讀後感就必须要边读边思考结合历史的经验当前的形势和自己的实际展开联想从书的人和事联系到自己和自己所见的人和事那些与书相近、相似那些与书相反、相对自己赞成书的什么反对些什么从而把自己的感想激发出来并把它条理化系统化理论化。总之想的深入才能写的深刻感人。

要抓住重點

读完篇(部)作品会有很多感想和体会但不能把他们都写出来。讀後感是写感受最深的点不是书评不能全面地介绍和评价作品。因此要认真地选择对现实生活有定意义的、有针对性的感想就可以避免泛泛而谈文章散乱漫无心和不与事例挂钩等弊病。怎样才能抓住重点呢?,们读完部作品或篇文章后自然会受到感动产生许多感想但这许多感想是零碎的有些是模糊的闪而失。要写讀後感就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想反复想反复作比较找出两个比较突出的对现实有针对性的再集凝神的想下去在深思的基础加以整理。也只有这样才能抓住具有现实意义的问题写出真实、深刻、用于解决人们在学习、思想和实践存在问题的有价值的感想来。

要寫出真情實感

就是要寫自己的真情實感。自己是怎樣受到感動和怎樣想的就怎樣寫。把自己的想法寫的越具體、越真實文章就會情真意切生動活潑使人受到啓發。千萬不可有假大空的嫌疑。

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2 注意事項

先要重視感

感要多讀要少要善于靈活掌握。比如"簡述原文"般在"亮明觀點"前但者先後次序互換也是可以的。再者如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經曆就不必再寫第四個部分了。

要重視"讀"

在"读"与"感"的系"读"是"感"的前提基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感"不"读"则无"感"。因此要写讀後感首先要读懂原文要准确把握原文的基本内容正确理解原文的心思想和键语句的含义深入体会作者的写作目的和文表达的思想感情。

讀完本書或篇文章

會有許多感想和體會;對同樣本書或篇文章不同的人從不同的角度思考問題更是會産生不同的看法受到不同的啓迪。以大家熟知的"濫竽充數"成語故事爲例從諷刺南郭先生的角度去思考可以領悟到沒有真本領蒙混過日子的人早晚要"露餡"認識到掌握真才實學的重要性若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因就可以想到領導者要有實事求是的領導作風不能搞華而不實否則會給混水摸魚的人留下空子可鑽;再要從管理體制的角度去思考就可進步認識到齊宣王的"大鍋飯"缺少必要的考評機制。

敘述作品不能用大量篇幅複述原文

篇讀後感不能写出诸多的感想或体会这就要加以选择。作为初学者就要选择自己感受最深觉得有话可说的点来写。要注意把握分析问题的角度注意联系自己的实际情况诙嗟耐沸选择最恰当的感受点作为全文议论的心。

初作文课除了写"讀後感"外老师还会要求同学们在看完部电影电视片或参完某展览后写"觀後感"觀後感的写法与讀後感是样的只需在第部分简述所观的内容然后引出观点展开论述就可以了。

写景、物的讀後感应该怎样写

(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是爲了交代感想從何而來並爲後文的議論作好鋪墊。這部分定要突出個"簡"字決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容而是要簡述與感想有直接關系的部分略去與感想無關的東西。

(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的點用個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱爲"觀點句"。這個觀點句表述的就是這篇文章的心論點。

(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分是對基本觀點(即心論點)的闡述通過擺事實講道理證明觀點的正確性使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點爲基本觀點服務。

(4)围绕基本观点联系实际。篇好的讀後感应当有时代气息有真情实感。要做到这点必须善于联系实际。这"实际"可以是个人的思想、言行、经历也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点为观点服务而不能盲目联系、前后脱节。以四点是写讀後感的基本思路但是这思路不是成不变的。

(5)簡要地說明原文有關內容重寫有感不要重點介紹偏離主題。

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